Unser Schulmuseum
Herzlich willkommen in unserem Schulmuseum!
Hier erwartet Sie eine Zeitreise durch unsere Schul- und Stadtgeschichte.
Wir Schülerinnen und Schüler der PSI führen Sie durch unseren Schlosskeller, der noch viel älter ist als das darüberliegende Schlossgebäude. Wie es dort ausschaut, können Sie im hier verlinkten 3-D-Rundgang sehen, den Marcel Wirtz aus Bad Camberg erstellt hat:
www.show360.de/schulmuseum-psi/
Das Museum ist regulär an jedem ersten Samstag im Monat von 11 bis 14 Uhr geöffnet.
Auf Ihren Wunsch öffnen wir das Museum auch zu Ihren Events. Anfragen können Sie an folgende E-Mail-Adressen senden:
berger-hoenge(at)web(dot)de / stefan.nies(at)schule.hessen(dot)de
Der Eintritt ist kostenlos!
Besuchszeiten und Kontakt
Ansprechpartner Schulmuseum: Herr Nies
Aktuelles vom Schulmuseum
Sportlerehrung des Rheingau-Taunus-Kreises
|Sport
WeiterlesenFür das Ablegen des Deutschen Sportabzeichens im Rahmen der Projektwoche wurde die PSI als sportaktive Schule geehrt
Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2025/2026
|Spanisch
WeiterlesenAuch in diesem Schuljahr sind alle sprachenbegeisterten Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme am Bundeswettbewerb Sprachen eingeladen.
Nachtrag aus der Biologie
|Biologie
WeiterlesenMit Präpariernadel, Skalpell und Handschuhen ausgerüstet, konnten die Kinder Schritt für Schritt den Aufbau des Herzens erkunden
Aufführung Tanz-AG
|Sport
WeiterlesenTanz-AG begeistert bei der Einschulungsfeier der neuen Fünftklässler
Einschulung der Fünftklässler
|News
WeiterlesenAm 19.08. war es soweit: Die neuen 5.Klässer hatten ihren ersten Schultag an der PSI.
Ferienprogramm der Schulsozialarbeit 2025
|News
WeiterlesenVom 4. bis 9. August durften wir im Rahmen unseres Ferienprogramms insgesamt 19 Kinder bei uns begrüßen.
Spende des Abiturjahrgangs 2025
WeiterlesenDer Abijahrgang 2025 hatte Geld übrig und bedankte sich bei uns mit einer Spende
Oberstufenchor
|Musik
WeiterlesenProbenbeginn für den Oberstufenchor: Schülerinnen und Schüler, Kolleginnen und Kollegen, Ehemalige und Eltern sind willkommen!











