LK Englisch

Englisch Leistungskurs

Kursthemen

Q1 The Challenge of Individualism (Individuum und Gesellschaft) - USA
Q2 Tradition and Change (Tradition und Wandel) - United Kingdom
Q3 The Dynamics of Change (Veränderungsprozesse) - Australia, India, etc.
Q4 The Global Challenge (Die Herausforderung der Globalisierung)

Fachspezifische Voraussetzungen

• Interesse an Literatur und hohe Lesebereitschaft, möglichst eigene Zusatzlektüre
• Längere Texte als Arbeitsgrundlage, längere Abschnitte als Hausaufgabe
• Anspruchsvolle Texte aus unterschiedlichen Epochen (z.B. Shakespeare)
• Höhere Ansprüche an selbstständige Erarbeitung von Texten (Lesen, Vokabular erarbeiten, Recherche)
• Texte und Textsorten sprachlich untersuchen, Texte auf formale Aspekte hin betrachten
• Unterricht durchgängig in der Fremdsprache
• Fremdsprachliche Referate (Präsentationen verpflichtend)
• Gesprächsfreudigkeit, kreatives Schreiben
• Grundgrammatik vorausgesetzt, grammatische Besonderheiten bereits erarbeitet
• Registerunterschiede erkennen und beachten
• Hohe Anforderungen an das Hörverstehen
• Differenzierte landeskundliche Kenntnis, den englischsprachigen Raum betreffend, Bereitschaft zur Studienfahrt in ein englischsprachiges Land
• Stärkere wissenschaftspropädeutische Ausrichtung

Klausuren

• Offene Aufgabenstellung, geringe Hinweise auf erwartete Antwort ('Discuss the author's position')
• Längere Arbeitstexte, hoher Abstraktionsgrad, wenig Vokabelhilfen
• Fähigkeit zu Textverständnis und Textzusammenfassung (summary writing)
• Differenzierte und kohärente Analysen komplexer Texte (analysis)
• Stringente Argumentation in der Zielsprache (fundierte eigene Meinung = discussion)
• Sprachmittlung; d.h. Überführung schwieriger Texte vom Deutschen ins Englische und umgekehrt
• In Q3 oder Q4 wird eine Klausur durch eine mündliche Kommunikationsprüfung ersetzt

Ziele
Fachliche Kenntnisse und Einsichten

• Sprachbetrachtung (Funktion und Wirkungsweise sprachl. Mittel; Kategorien grammat. Beschreibung; Elemente der Wortbildung; Sprachvarianten; Stilebenen)
• Landeskunde
• Literatur (fiktionale und nicht-fiktionale Texte)

Mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeit

• Beherrschung sprachlicher Strukturen (Phonetik, Grammatik, Lexik/Semantik, Redemittel)
• Anwendung der sprachl. Strukturen der Textrezeption und Textproduktion (Hörverstehen, Sprechfertigkeit, mündl. Ausdruck, Leseverstehen, schriftl. Ausdruck)
• Beherrschung und Anwendung fremdsprachl. Arbeitstechniken
• Gesprächs- und Kooperationstechniken
• Informationsbeschaffung / Recherche
• Umgang mit einsprachigen Wörterbüchern, Internet, CD-Rom, DVD, Power Point

Welche Unterschiede gibt es zwischen einem LK und einem GK Englisch? Für einen Überblick klicken Sie hier. (PDF-Datei zum Download)