Informationen für die Q-Phase

Grundkurs Darstellendes Spiel

I. Kursthemen

Q1   Theatrale Konzeptionen
Q2   Szenenarbeit und Inszenierung
Q3   Dramaturgie im Umgang mit Texten
Q4   Rezeption und Analyse

 

II. Arbeitsschwerpunkte

Q1+Q2

• Aneignung methodischer Kenntnisse und Fähigkeiten (aufbauend auf den in der E-Phase erworbenen spielerischen Fertigkeiten)
• Präsentation eines Projektes, wobei es sich in der Regel um gekürzte und bearbeitete Versionen von vorhandenen Stücken handelt
• Schwerpunkt schauspielerische Arbeit (Improvisationen, vom natürlichen zum stilisierten Spiel, emotionale Logik und Widersprüchlichkeit von Figuren in der Textgrundlage)
• Auseinandersetzung mit dem historischen und theoretischen Hintergrund des Projektes

 

Q3+Q4

• grundsätzliche Theaterkonzepte, Theatergeschichte des 20. Jahrhunderts, Theatertheorie
• halbjahresübergreifende Planung, eigenständige Erarbeitung und Durchführung der Inszenierung
• eines Projektes nach literarischer Vorlage Inszenierungsanalyse für professionelles Theaterstück und eigene Versuche

 

III. Kursspezifische Voraussetzungen

• das Interesse am Theaterunterricht muss über die Lust am Spielen hinausgehen und eine starke Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit theoretischen Aspekten beinhalten
• Grundvoraussetzungen sind Spaß an der Bewegung und dem Spielen sowie Mut zur Präsentation
• gutes sprachliches Ausdrucksvermögen
• generelle Bereitschaft, Zusatzaufgaben jenseits des Unterrichts zu erbringen (Planung und Organisation von Aufführungen, Beschaffung von Requisiten etc.)

 

IV. Arbeitsformen

• Training (Aufwärmen, Theaterübungen, Erforschungsübungen)
• theoretisches Arbeiten (Auswahl, Analyse und Bearbeitung von Textvorlagen, Erarbeitung theoretischer Texte, Entwicklung Inszenierungskonzept)
• szenische Arbeit (praktische Umsetzung der Arbeitsschritte auf die Bühne..)
• Präsentation (in der Gruppe, im Jahrgang, in der Schulöffentlichkeit)

 

V. Leistungsnachweise

• Q1-Q3: jeweils eine Klausur + jeweils ein Referat oder eine Präsentation oder eine umfassende schriftliche Ausarbeitung
• Q4: eine Klausur
• Die Klausuren sind nicht durch eine andere Form des Leistungsnachweises ersetzbar!
• im Abitur als 4. oder 5. Prüfungsfach erfolgen eine mündliche und eine fachpraktische Prüfung

• Bitte beachten: Darstellendes Spiel kann im Abitur nur als Prüfungsfach gewählt werden, wenn es bereits in der E-Phase belegt wurde!

Bitte beachten: Die Anzahl der Plätze in einem DS-Kurs ist limitiert. Schüler, die DS wählen, müssen ein Ersatzfach (Kunst oder Musik) angeben.